Wir haben den Anspruch eine freundliche und anregende Erfahrungs- und Lernwelt für alle Schüler zu bieten, in der die gesamte Persönlichkeit hinsichtlich ihrer intellektuellen, musisch-künstlerischen, psychomotorischen und sozialen Fähigkeiten gefördert und gefordert werden sollen.

Entsprechend der auf demokratischen Grundüberzeugungen basierenden Erziehungstheorie von Janusz Korczak sind dabei die gegenseitige Achtung und die Übernahme von Verantwortung wichtige Gestaltungsprinzipien.

Die Schüler werden ab der ersten Klasse an Ziel- und Inhaltsentscheidungen für das gemeinsame Klassen- und Schulleben (Klassenrat, Schülerrat ab Klasse 2) sowie Lernen beteiligt und werden so in ihren sozialen Kompetenzen gestärkt und gefördert.